2009-06-24

Результаты тестов почти 700 выпускников аннулированы из-за списывания и других нарушений

Во время прошедшей сессии внешнего тестирования 698 его участников попались на списывании или же нарушили другие правила порядка проведения тестирования, в результате чего их работы были аннулированы.

Об этом рассказал директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук в ходе пресс-конференции Итоги внешнего независимого оценивания 2009 года.

Он уточнил, что сертификаты были аннулированы из-за нарушения порядка проведения тестирования: списывания, использования мобильных телефонов выпускниками и т.д.

"Как правило, сейчас все эти участники тестов подают на апелляции. Мы внимательно рассматриваем каждое заявление", - заверил Ликарчук.

Сегодня, по его словам, количество поданных апелляций составляет 0,7% от общего числа тестирований. "Мы рассмотрим все, сколько бы их не было", - подчеркнул Ликарчук.

Как сообщалось, согласно результатам соцопроса, проведенного Институтом Горшенина, украинские родители неоднозначно относятся к внешнему тестированию.

О позитивном отношении к новой системе вступления в высшие учебные заведения заявили 38,7% опрошенных. Однако почти такое же количество респондентов (39,5%) относятся к нововведению негативно. Каждый десятый из опрошенных (10,4%) не определился с отношением к внешнему тестированию, а 11,4% относятся к нему безразлично.

Korrespondent.net

##: тестирование, образование

Gorod.dp.ua на Facebook.

32 Оставить комментарий

Отсортировать по дате

1 2 3 4

Tembr (01.07.09 00:43): Альтернатива была известна ещё в сов.время – это устный экзамен. Во время которого преподаватель мог оценить как общий уровень подготовки, так и умение мыслить, делать выводы, правильно обрабатывать полученный массив информации. Только в развернутом ответе ученик может продемонстрировать умение решать нетривиальные задачи. А не как в бездушных тестах ЗМО: шаг влево-вправо = расстрел Ответить | С цитатой

Tembr (01.07.09 00:29): Вот оно! "Экзамены по ПДД" и настоящее автомастерство как другая сторона медали - это отличная аналогия ущербности ЗНО.
Всем известно, что древняя система оценивания знаний будущих водителей, основанная на
"решении билетов&вопросов" - абсолютно не показывает реально низкого уровня знаний и умений начинающего водителя. Такую экзаменационную систему на основе тестов научились успешно обходить и ученики-водители, и учителя автошкол, и экзаменаторы (ГАИ).
Почему Мин.ОБразования не учитывает неудачную практику ГАИ? И почему так уверено, что нынешнее ЗНО не ждет судьба тех экзаменов "по правам автомобилиста"?
Подозреваю что через несколько лет в этих "центрах оцинювання" расцветет махровая коррупция, а „высокий уровень знаний” учащихся будет только в отчетах наверх для МО. Ответить | С цитатой

Anonymous (26.06.09 17:07): Алексей, проблемы села тоже неоднозначны. Никакая объективная система оценивания не уровняет баллы "городских" и "сельских", потому как средний уровень учеников города выше, в том числе из-за качества образования. Таким образом, на специальности с высоким проходным баллом, как-то: международная экономика, журналистика, право и т. п. - путь "сельским" закрыт. Стоит ли исскуственно выделять места изначально менее перспективным в следствие слабой основы ученикам сёл, тем самым занизив средний уровень студентов высшей школы? Ой, не знаю, всё это в подобных разговорах не решается и требует куда более основательного подхода со всеми вытекающими исследованиями и т. д. Ответить | С цитатой

Алексей (26.06.09 10:35): Я уверен, что для прогрессивных технологий оценки знаний в Украине ещё время не пришло. Сначала, необходимо реформировать систему образования и качественно её улучшить. А главное нужно облегчить адаптацию прошлых поколений к новым методикам, дабы не оставить их "на обочине".
По поводу сельских жителей: парень, набравший 200 балов (Соболь Александр), случай из ряда вон выходящий, т.к. он является чемпионом Украины по физике и области по биологии, его мать преподаватель по физике. Сам он признаёт, что его односельчане не сдали ли бы не какого тестирования потому, что уровень педагогической подготовки сельских учителей крайне низок, а знания поверхностные.

По поводу биологии, я погарячился-по неведенью... Ответить | С цитатой

Anonymous (25.06.09 23:03): Алексей, Ваши первые два абзаца (во втором - с реформами) говорят \"за\" тестирование. Даже в последнем абзаце Вы утверждаете, что всё в порядке будет. Тогда такое уж ли \"Тестирование-это полнейшая глупость!\"?
Мог бы поспорить насчёт: \"...ведь первый диплом и есть доказательством их знаний...\" - ну, да ладно. Всё-таки тут ситуация действительно неоднозначная, чтобы бросаться оголтело защищать один из взглядов.
Так что? Всё-таки не надо на информационные технологии биологию? Эх, Вы... Ответить | С цитатой

Алексей (25.06.09 16:41): Предлагаю:
Тестироваться выпускникам, закончившим школу 1-2 года назад, по действующим правилам и программам, т.к. у них свежие знания и школьные програмы, в последние несколько лет, стали более интенсивными, по сравнению с пост-перестроечными.
Тем же, кто закончил школу намного раньше, организовать подготовительные курсы, на основании которых будут составлены тестовые задания. Т. к . врядли, кто-нибудь способен на 100 процентов восстановить в памяти всю школьную программу, спустя 6-10 лет.
Тех, кто хочет получить 2 высшее, принимать без тестирования, ведь первый диплом и есть доказательством их знаний. Кто не потянет, отсеются сами собой. В конце концов, неужели наш бюджет не нуждается в платниках.( всё это не касается медиков!)
После смены поколений все эти проблемы отпадут, т.к. выпускники школ будут к этому (к тестированию) готовы, а пока ЗНО, внезапно появившись, рушит планы на жизнь людям, знания которых соответствуют совдеповским нормам... Ответить | С цитатой

Anonymous (25.06.09 12:18): Алексей, Вы избегаете ответа на вопрос. Вы также не привели пример, куда на информационныен технологии надо сдавать биологию.
Недавно показывали сюжет по ТВ, где сельский мальчик сдал на 599,5 из 600. Три тестирования: 200, 200, 199,5. Как говорится, было бы желание. Они вполне могут сдать тестирование, сдать его хорошо.
В прошлом году, если не ошибаюсь, можно было выбирать язык, на котором предлагаются задания тестирования. Разумеется, кроме непосредственно заданий украинского языка и литературы, но ведь изучаются и в русскоязычных школах. Да и вообще какие сомнения в обязанности знать государственный язык? Как двусмысленно звучат? Например?
Алексей, признаюсь, у меня складывается впечатление, что всё, что Вы тут говорите из разряда "Слышал звон, да не знаю, где он".
Да и возвращаясь к прошлым сообщениям. Вы смеете утверждать, что какое-то событие - не редкость, если у Вас всего лишь один живой пример оного? Вам не кажется это голословным? Ответить | С цитатой

Алексей (25.06.09 11:38): И как быть с людьми, закончившими русскоязычные школы?
Для таких людей многие тестовые вопросы звучат двусмысленно... Ответить | С цитатой

Алексей (25.06.09 09:03): А как быть с сельскими жителями? Они что, не люди?
Они сдадут тестирование? Ответить | С цитатой

Алексей (25.06.09 09:02): А как быть с сельскими жителями? Они что, не люди?
Они сдадут тестирование Ответить | С цитатой

1 2 3 4

Gorod.dp.ua не несет ответственности за содержание опубликованных на сайте пользовательских рецензий, так как они выражают мнение пользователей и не являются редакционным материалом.

Gorod`ской дозор | Обсудите тему на форумах | Разместить объявление

Другие новости раздела:



	Gorod`ской дозор

	Фоторепортажи и галереи

	Видео

	Интервью

	Блоги

	Новости компаний


	Сообщить новость!


	Погода

	Архив новостей