Творчество без барьеров: в Днепре заведения внешкольного образования продолжают приспосабливать к нуждам людей с инвалидностью

У 12-летнего Кости из Днепра — дислексия и дискалькулия, то есть неспособность овладевать арифметикой и точными науками, а также сложности с изучением алфавита и чтением.

«У Кости больше проблем именно с числами, чем с чтением. Но из-за его особенности к нему должен быть определенный подход. Он, как все детки, ходит в школу, но там с ним рядом ассистент учителя, который при необходимости помогает ему. Чтобы сын больше расслаблялся, я решила привести его на рисование. Ему это нравится, он постоянно рисует дома. Выбрали петриковскую роспись, ведь это спокойные занятия, которые развивают и моторику, и мозг», — рассказывает мама ребенка с образовательными потребностями Анна Дробчак.

Место для занятий сына Анна выбирала ответственно. Главные условия – недалеко от дома и преподаватели, которые знают, как общаться с детьми с особыми потребностями. Всем критериям отвечало городское заведение внешкольного образования «Центр детского и юношеского творчества «КРОК». Сегодня у Кости первое занятие по петриковской росписи и мальчик уже получает удовольствие от рисования.

«Некоторые элементы я делаю пальчиком. Рисую цветочки и листики кружочками. Мне это очень нравится, ведь можно краску брать пальцем, это необычно и приятно. Сегодня рисую калиновую веточку, но мне больше нравится изображать разные города и машины. Очень хочу нарисовать машину в технике петриковской росписи», – говорит Костя Дробчак.

«Костик очень сообразительный и уже сейчас я вижу его желание заниматься росписью. Ребенок очень аккуратный и очень ответственно относится к каждому рисуемому кружочку. У меня уже достаточный опыт работы с детьми с разными потребностями, поэтому я сразу знаю будет ли этот ребенок и дальше ходить на мои занятия. Здесь я уверена, что с началом нового учебного года Костя будет заниматься петриковкой. И благодаря его желанию мы получим хорошие результаты не только для образовательного развития, но и для психологического», — уверена руководительница кружка петриковской росписи Людмила Кравец.

Все занятия для детей с особыми образовательными потребностями проводят опытные педагоги. Для обеспечения беспрепятственного доступа в заведения внешколья и для детей с инвалидностью – в помещениях проводят инфраструктурные изменения.

«Мы активно работаем над усовершенствованием доступности нашего заведения для всех детишек. Уже сделали инклюзивные туалеты, сейчас идет замена пандуса. Он будет отвечать всем современным стандартам доступности. Также у нас есть табличка со шрифтом Брайля. Сейчас у нас 8 детей с особыми потребностями, которые посещают не только рисование, но спортивные занятия. Поэтому мы готовы принимать всех детей независимо от их психического, эмоционального, интеллектуального или физического состояния», — отметила директор «Центра детского и юношеского творчества «КРОК» Днепровского городского совета Наталья Лавнюженкова.

«Для нас инклюзивность это не просто важное направление работы, а ценность, которая должна отражаться в каждом решении, в каждом шаге. В рамках программы безбарьерности уже установлено 35 табличек со шрифтом Брайля, обустроено 13 пандусов и адаптированы санузлы для детей с инвалидностью в 10 заведениях внешколья Днепра.

Еще в 5 заведениях работы по безбарьерности продолжаются. Делаем все для того, чтобы каждый ребенок мог беспрепятственно попасть в заведение внешколья и почувствовать себя полноценной частью образовательного процесса. Ведь Днепр — это город равных возможностей, поэтому безбарьерность сейчас одна из главных наших задач», — отметила заведующая сектором национально-патриотического воспитания отдела внешкольного образования и национально-патриотического воспитания департамента молодежной политики и национально-патриотического воспитания Днепровского городского совета Ольга Фоменко.