Здравствуйте, Наталия! Извините за задержку ответа. То, что происходит с Вашим сыном, может иметь разные причины. 1) Гиперактивность; 2) возрастное проявление мужского поведения; 3)привлечение внимания к себе; 4) отсутствиеединой воспитательной системы в семье; 5) перевозбудимость нервной системы ребенка из-за неорганизованного режима дня; 6)По поводу исключения из школы: похоже, что учитель не может организовать вашего сына и снимает с себя ответственность, признавая таким образом свое педагогическое бессилие. Может быть вас запугивают именно поэтому? Попробуйте разобраться, что действительно происходит с ребенком? А пока вот несколько общих рекомендаций : 1. Будите ребенка спокойно; проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте с утра, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если "вчера предупреждали". 3. Не торопите, умение рассчитать время -ваша задача, и если это вам плохо удается, то вины ребенка в этом нет. 3. Не прощайтесь, предупреждая и наставляя: "смотри не балуйся", "веди себя хорошо", "чтобы сегодня не было плохих отметок" и т.п. Пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов. У него впереди трудный день. 4. Встречайте ребенка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться. Если же ребенок чересчур возбужден, если жаждет поделиться чем-то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте, это не займет много времени. 5. Если видите, что ребенок огорчен, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится, тогда и расскажет все сам. 6. Выслушав замечания учителя, не торопитесь устраивать взбучку и постарайтесь, чтобы ваш разговор с учителем происходил без ребенка. 7. Найдите в течение дня хотя бы полчаса, когда вы будете принадлежать только ребенку, не отвлекаясь на домашние заботы, телевизор, общение с другими членами семьи. В этот момент важнее всего его дела, заботы, радости и неудачи. 8. Выработайте единую тактику общения всех взрослых в семье с ребенком, свои разногласия по поводу педагогической тактики решайте без него. Если что-то не получается, посоветуйтесь с психологом. 9. Даже "совсем большие" дети (часто мы говорим "Ты уже большой" 7-8-летнему ребенку) очень любят сказку перед сном, песенку и ласковое поглаживание. Все это успокаивает их, помогает снять напряжение, накопившееся за день, и спокойно уснуть. Старайтесь не вспоминать перед сном неприятностей, не выяснять отношений. Успеха! Наталия Глумова, психолог Школы Обаяния.